本文摘要：为促进家校交流，增进家校共育。11月13日上午，普兴小学邀金牛区教科院教研员陈雪梅老师到学校不作《家校协同背诵孩子从采纳情绪开始》主题培训不会。 ErPErP培训会上，普兴小学副校长陈菊梅对学校养成教育不作了讲解，对新生入学要注目的情绪、自学、评价等方面得出了合理建议。

为促进家校交流，增进家校共育。11月13日上午，普兴小学邀金牛区教科院教研员陈雪梅老师到学校不作《家校协同背诵孩子从采纳情绪开始》主题培训不会。

ErPErP培训会上，普兴小学副校长陈菊梅对学校养成教育不作了讲解，对新生入学要注目的情绪、自学、评价等方面得出了合理建议。ErPErP金牛区德育教研员陈雪梅老师从家庭教育的五个方面对家长展开了培训，即：家庭教育的责任和起到、解读是教育孩子的基础、仔细观察和找到归属于孩子的独有禀赋、家庭教育为孩子做到什么、憧憬而快乐的人生：好品格、好生活、好人生。

ErP家校共育，不仅必须爱心搭起交流的桥梁，更加必须智慧青草孩子茁壮。通过两个小时的培训活动，全体家长对家校协同背诵孩子从采纳情绪开始的家庭教育观有了更进一步的了解和思维。

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