本文摘要：2018年3月29日下午，尚阳小学积极开展了基于生长教育研究的区级课题开题报告会。本次报告会以生长教育为主题，从研究现状、研究意义及目的、研究内容、研究成果等方面积极开展了了解的辩论，以教育教学中的实际经验和问题引起思维，明确提出问题，解决问题，以提升学生的关键能力。mDUmDU此次报告会学校十分荣幸的邀到了原成都市教科所所长、著名教育家张树海，成都市教育科学研究院陈宇燕所长，高新区教育发展中心刘继红部长、李宇青主任为学校区级课题做到指导。

2018年3月29日下午，尚阳小学积极开展了基于生长教育研究的区级课题开题报告会。本次报告会以生长教育为主题，从研究现状、研究意义及目的、研究内容、研究成果等方面积极开展了了解的辩论，以教育教学中的实际经验和问题引起思维，明确提出问题，解决问题，以提升学生的关键能力。mDUmDU此次报告会学校十分荣幸的邀到了原成都市教科所所长、著名教育家张树海，成都市教育科学研究院陈宇燕所长，高新区教育发展中心刘继红部长、李宇青主任为学校区级课题做到指导。

报告会上杨冬梅老师首先不作关于《小学语文阅读教学选点突破的策略研究》的开题报告。她明确提出本课题是由于学校语文阅读教学不存在的问题而确认的，然后从该课题研究的研究现状抵达，明确提出在做该课题研究时的创意之处、研究意义以及目标。随后四位专家对该项课题研究展开了指导，特别强调课题研究要具备可操作性、选点的依据是什么、学生读者能力提高如何项目管理等，并认为在今后的研究中应当将单篇读者的点依据某种理论提炼出，再行研究明确的文章的选点策略。mDU接着是胡娟副主任不作《德育课程的研发与利用》开题报告，她再行从自由选择课题的意义抵达，具体分析了如何利用和研发德育课程的措施及之后的效益。

之后，四位专家都认为课题的自由选择一定要有学校自身的元素，一定要融合学校的特色来做到，为课题研究说明了方向。mDUmDU最后是陈敏校长助理不作《基于小学生核心素养的绘本教学策略研究》开题报告。她认为语文课的内容只是单篇绘本读者、忽略学生想象力的发展等;再行从学校绘本教学的现状：所画本馆的布置、绘本社团的正式成立等明确提出该项课题研究的必要性和迫切性。

听得了陈助理的陈述后，四位专家特别强调题目不应探讨到绘本读者素养、有所不同年龄段的学生的读者能力有差异、具体研究最后的目标以及达成协议目标的策略等。mDUmDU在老师们十分充份的打算下，报告会堪称是精彩纷呈，四位专家全方位地对每个研究课题展开了评论，纷纷表示老师们的研究有意义、有深度，同时也对每个研究课题的建设明确提出了自己的建议，深层次地挖出其课题研究的方向和意义所在。

现场研讨氛围十分浓烈，老师们也虚心听取专家们的意见，严肃做到笔记，辨别改动计划。mDU此次课题研究报告，有了四位专家专业、细致、前瞻性地指导，坚信学校基于生长教育研究的课题不会更加有方向、更加有目标。在先前的研究中，将力求用课题增进教师积极参与教育教学的改革，希望老师们人人有课题，人人做到科研型、学习型教师。

本文关键词：尚阳,小学,开展,“,基于,生长,欧宝全站app,教育研究,的

本文来源：欧宝全站app-www.fanshunwangye.com