本文摘要：为更进一步增进教师专业茁壮，提升音乐游戏教学的实效性。安阳市文明大道幼儿园于近日积极开展了为期五天的音乐游戏教学比赛，全园18名教师参与了本次教学参访评选活动。 游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏更加能体现幼儿的生活和情趣，在游戏化教学过程中培育幼儿的情感，发展幼儿仔细观察、聆听、展现出能力。全体教师了解钻研教材，精心设计教学活动。

为更进一步增进教师专业茁壮，提升音乐游戏教学的实效性。安阳市文明大道幼儿园于近日积极开展了为期五天的音乐游戏教学比赛，全园18名教师参与了本次教学参访评选活动。

游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏更加能体现幼儿的生活和情趣，在游戏化教学过程中培育幼儿的情感，发展幼儿仔细观察、聆听、展现出能力。全体教师了解钻研教材，精心设计教学活动。大班音乐游戏《大树和啄木鸟》、中班游戏《跟我来唱歌》、小班音乐游戏《跷跷板》等，让孩子们通过聆听音乐，找到并感受到音乐的AB段式，通过感觉旋律、声势律动、打击乐器、集体游戏等多个环节，有效地唤起了幼儿的兴趣，协助幼儿取得最必要的体验。

确实反映了幼儿音乐教育生活化、游戏简化的特点。音乐、情境、游戏，只有大自然统合、迎合幼儿自学规律，才能让幼儿习得精彩习得幸福，发展得更佳。孩子们在游戏中感受到音乐游戏带给的幸福，堪称为去小学化补足了有意思的课程。

本次音乐游戏评选活动既为任教老师搭起了一个挖出创造力、展出风采的机会，也为老师创设了参访自学、研讨交流的对话平台，增进了教师专业水平的提高。

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