本文摘要：家长走出课堂集体游戏中的孩子们孩子们与家长展开亲子游戏 1月1112日，郑州经开区第一幼儿园积极开展家长开放日活动，邀全体家长走出幼儿园，走出课堂，特地参访体验幼儿的园所生活。 在集体教学活动中，教师们的组织了艺术、语言、数学等领域的教学活动，侧重以游戏化情境简化的形式更有幼儿，让孩子们在游戏中探寻、合作、自学，体现了孩子的主体参与性，孩子们个个都是课堂的小主人。活动中孩子们社会各界参予，师幼互动性和教师理答的教育机智展现出地淋漓尽致。

家长走出课堂集体游戏中的孩子们孩子们与家长展开亲子游戏　　1月1112日，郑州经开区第一幼儿园积极开展家长开放日活动，邀全体家长走出幼儿园，走出课堂，特地参访体验幼儿的园所生活。　　在集体教学活动中，教师们的组织了艺术、语言、数学等领域的教学活动，侧重以游戏化情境简化的形式更有幼儿，让孩子们在游戏中探寻、合作、自学，体现了孩子的主体参与性，孩子们个个都是课堂的小主人。活动中孩子们社会各界参予，师幼互动性和教师理答的教育机智展现出地淋漓尽致。　　在创造性游戏、区角游戏和户外活动中，孩子们在游戏中以简洁的进区环节和有效地的进区规则为基础，自律自由选择，权利结伴。

教师以发现者、引导者和合作者的角色注目孩子游戏的情况。循序渐进、动静交错的体育锻炼和间习活动中，孩子们大力参与各种富裕挑战性和趣味性的集体游戏。

小朋友们间习展出的同时，还有大朋友和小朋友一起玩游戏的亲子游戏，家长和孩子、老师和孩子打开心扉，家长们也亲眼了孩子在园生活的各种体验。在用餐环节，家长们参访了孩子在用餐前有序的入厕、洗澡、自己动手睡觉，在感慨自己孩子茁壮的同时，也感受到教师们的辛勤代价。　　开放日活动当天，经开一幼的毛宁园长特地率领行政后勤人员转入各个班级，对教师的组织活动情况、幼儿发展情况展开仔细观察和评析，对老师们的工作问诊把脉，增进教学工作的有效地提高。　　参访活动完结后，家长们还填上了开放日活动反馈表，家长们的一字一句让老师们深深感受到家长对大家工作的认同、信任、解读与反对。

　　全体一幼人将之后用爱心和愿对待孩子，作好家园交流的桥梁，增进家园共育，亲眼孩子茁壮的每一个快乐时刻！。

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